Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre présente les expériences et le parcours scientifique de Wolfgang Brezinka, figure éminente mais controversée des sciences de l'éducation. Il couvre sa vie depuis l'enfance jusqu'à sa carrière universitaire, abordant sa position critique sur la pédagogie émancipatrice et sa transformation vers les sciences sociales empiriques. Le récit comprend des anecdotes personnelles et des réflexions sur ses influences intellectuelles et ses positions idéologiques.
Avantages:L'ouvrage offre un aperçu précieux des premiers développements des sciences de l'éducation, en mettant en lumière les contributions de Brezinka et les défis auxquels il a été confronté. Il est bien écrit et captivant, ce qui le rend instructif pour les lecteurs intéressés par la théorie et l'histoire de l'éducation. Il s'agit d'un ouvrage de référence important dans ce domaine.
Inconvénients:Les opinions idéologiques tranchées de l'auteur peuvent ne pas trouver d'écho auprès de tous les lecteurs, en particulier ceux qui ont des visions du monde différentes. Certains peuvent trouver ses croyances et perspectives personnelles dérangeantes ou dogmatiques. Le livre peut obliger les lecteurs à concilier des opinions divergentes sur les positions controversées de Brezinka.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Vom Erziehen Zur Kritik Der Padagogik: Erfahrungen Aus Deutschland Und Osterreich
Contenu du livre :
Wolfgang Brezinka est devenu, à partir de 1970 environ, le spécialiste germanophone de l'éducation le plus connu au niveau international de sa génération. Ses livres ont été traduits en onze langues, dont le chinois, le japonais, le coréen et le persan.
Il décrit ici, en tant que témoin de son temps, les expériences de la guerre et de l'après-guerre qui l'ont conduit, par le biais d'une pratique éducative précoce, à la psychologie de la jeunesse et à la pédagogie comme champ professionnel. Dans le contexte de l'histoire culturelle du 20ème siècle, l'ascension de la pédagogie d'une matière secondaire pauvre à une matière de masse douteuse des universités modernes est mise en lumière de manière critique.
On apprend comment les doutes sur la valeur scientifique et l'utilité pratique de ce bric-à-brac ont donné naissance à l'œuvre éducative et théorique de Brezinka. Il a enrichi les sciences de l'éducation, la philosophie de l'éducation et la pédagogie pratique par sa clarté et sa proximité avec la vie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783205231691 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | allemand |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 421 |
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