Viviendo En DOS Lenguas

Viviendo En DOS Lenguas (Romero Paz Vania Daz)

Contenu du livre :

Living in Two Languages est un voyage à travers la mémoire, le pouvoir des mots et la résilience, raconté par les étudiants de la classe Spanish for Heritage Speakers du Chemeketa Community College. Il s'agit d'histoires de vie, où les protagonistes sont confrontés aux réalités complexes de l'immigration, de la violence, de la discrimination et de l'oppression linguistique.

Pourtant, dans un récit courageux, marqué par une profonde introspection, ils font de l'adversité leur potentiel. Les élèves se réapproprient leur capital linguistique et font publiquement en sorte que leurs voix transcendent et que leurs histoires perdurent, comme un acte d'amour pour leur langue maternelle, dans une dynamique de contact alterné, voire d'amalgame entre l'espagnol et l'anglais, loin de toute suppression. Ce livre peut être utilisé pour des études dans le domaine des sciences sociales et humaines.

Il peut également servir de matériel de référence ou d'inspiration pour les enseignants et les étudiants qui souhaitent mener des expériences similaires. Living In Two Languages est un voyage à travers la mémoire, le pouvoir des mots et la capacité de résilience des étudiants du cours d'espagnol pour les locuteurs du patrimoine au Chemeketa Community College.

Il s'agit d'histoires de vie, où les protagonistes font l'expérience des réalités complexes de l'immigration, de la violence, de la discrimination et de l'oppression linguistique. Cependant, dans un récit courageux, marqué par une profonde introspection, ils font de l'adversité leur potentiel. De manière publique, les élèves font en sorte que leurs voix soient transcendées et que leurs histoires perdurent, comme un acte d'amour envers leur langue maternelle.

Tout cela dans une dynamique d'alternance ou de contact, voire d'amalgame entre l'espagnol et l'anglais, loin de toute suppression sociétale. Ce livre peut être utilisé pour des études dans le domaine des sciences sociales et humaines et comme matériel de référence ou d'inspiration pour les enseignants et les étudiants qui souhaitent mener des expériences similaires.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781955499200
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)