Sprachliche Variationen Von Mathematischen Textaufgaben: Entwicklung Eines Instruments Zur Textanpassung Fr Textaufgaben Im Mathematikunterricht
Cet ouvrage en accès libre montre qu'un outil d'adaptation linguistique est nécessaire pour répondre aux besoins d'apprentissage linguistique dans les tâches textuelles des apprenants en mathématiques.
Sur la base d'une approche quantitative, les variations linguistiques dans les tâches textuelles mathématiques sont identifiées et utilisées comme base pour les pratiques d'adaptation linguistique. Sur la base des résultats de ce travail, cinq facteurs importants pour la variation des tâches textuelles sont mis en évidence : le facteur explicatif, le facteur de compression, le facteur descriptif, le facteur informatif et le facteur instructif.
Pour la conception de l'instrument, l'influence sur la difficulté de la tâche et le lien avec les caractéristiques contextuelles de la discipline sont déterminés.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)