Validity: Theoretical Development and Integrated Arguments
Validity : Theoretical Development and Integrated Arguments fournit une vue d'ensemble historique de la validité, en ciblant les développements au Royaume-Uni et aux États-Unis. Il explore les notions théoriques de la validité ainsi que les pratiques pragmatiques de validation et développe les arguments qui doivent être pris en compte pour documenter la qualité.
Les auteurs examinent la nécessité de prendre en compte, outre les données psychométriques, qui ont continué à prévaloir en particulier aux États-Unis, d'autres sources critiques de données de qualité. Ils attirent l'attention sur la conception fondée sur des principes et sur les preuves accumulées par les différents départements/groupes impliqués dans la conception et le développement des tests. Ils promeuvent également le concept d'impact par la conception, qui place les conséquences au sommet de la chaîne de preuves pour guider tous les efforts de test et la documentation sur la qualité.
Ils envisagent que la recherche sur la validité s'intéresse aux conséquences au niveau de l'individu, de l'agrégat ou du groupe, et au niveau plus large de l'éducation, de l'organisation ou de la société. Parallèlement à cette attention portée aux conséquences, il convient de prendre en compte les parties prenantes et d'adapter la communication afin d'impliquer les groupes visés.
Une telle approche permet d'obtenir un argument de validité plus convaincant. La monographie se termine par un appel aux professionnels du secteur pour qu'ils publient des études de cas illustrant les arguments de validité localisés dans la pratique.
Les études de cas locales représentent des efforts critiques pour illustrer la manière dont les preuves et les arguments sont rassemblés pour soutenir la qualité d'un programme de test et tout ce qu'il implique.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)