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Titre original :
Using Test Data for Student Achievement: Answers to No Child Left Behind, Second Edition
Contenu du livre :
Les écoles sont noyées sous les données des tests, mais nombre d'entre elles ne font pas grand-chose avec les résultats des tests, si ce n'est classer les élèves dans diverses catégories de compétences ou d'absence de compétences. Certains éducateurs estiment que les tests ont fait disparaître la joie d'enseigner.
D'autres pensent que les tests ont fait perdre un temps d'enseignement précieux. Pourtant, le NCBL et d'autres mandats fédéraux et étatiques ont soumis les éducateurs à une pression croissante pour s'assurer que tous les élèves satisfont aux normes des tests à enjeux élevés. Aujourd'hui, plus que jamais, les enseignants et les administrateurs doivent considérer les tests comme un outil précieux pour guider l'enseignement, utiliser efficacement les ressources technologiques disponibles pour la notation et l'analyse des tests, et profiter des avantages de l'analyse des tests pour améliorer l'apprentissage et les résultats.
Using Test Data for Student Achievement montre aux éducateurs, étape par étape, comment utiliser les données des tests pour faciliter l'apprentissage des élèves. Le livre combine la recherche, la technologie et l'expérience de Sindelar en tant qu'enseignant et administrateur pour fournir des moyens pratiques et efficaces d'utiliser les données de test pour améliorer l'apprentissage, combler les écarts de réussite et même augmenter les résultats des tests.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781607099611 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 184 |
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