Titre original :
Using Literature to Teach English as a Second Language
Contenu du livre :
L'innovation a remplacé les méthodes stéréotypées et anciennes dans le but de rendre l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais attrayants, efficaces et simples. Cependant, l'enseignement d'une seconde langue par le biais de la littérature peut être un outil primordial pour consolider non seulement les compétences lexicales et grammaticales des étudiants, mais aussi pour développer leur conscience culturelle et élargir leurs connaissances par le biais de l'interaction et de la collaboration qui favorisent l'apprentissage collectif.
Malgré les difficultés passées, la position de la littérature par rapport à l'enseignement des langues peut être revendiquée et revalorisée. Using Literature to Teach English as a Second Language est une publication de recherche essentielle qui expose l'état actuel de cette approche méthodologique et observe ses répercussions, son utilité, ses forces et ses faiblesses lorsqu'elle est utilisée dans une classe où l'anglais est enseigné en tant que langue seconde.
Ainsi, ce livre fournira des outils actualisés pour explorer l'enseignement et l'apprentissage à travers les manifestations les plus créatives et les plus enrichissantes d'une langue - la littérature. Ce livre, qui aborde des sujets tels que la diversité, l'apprentissage des langues et le plurilinguisme, est idéal pour les universitaires, les concepteurs de programmes d'études, les administrateurs, les professionnels de l'éducation, les chercheurs et les étudiants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781799851448 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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