Titre original :
Unmastering the Script: Education, Critical Race Theory, and the Struggle to Reconcile the Haitian Other in Dominican Identity
Contenu du livre :
Analyse les manuels scolaires de la République dominicaine pour y trouver des preuves de la reproduction de l'altérité haïtienne.
Unmastering the Script : Education, Critical Race Theory, and the Struggle to Reconcile the Haitian Other in Dominican Identity examine comment les représentations de l'identité dominicaine basées sur les programmes scolaires naviguent dans l'identité raciale noire, ses liens avec Haïti et l'image péjorative culturellement enracinée de l'Autre haïtien dans la société dominicaine. Wigginton et Middleton analysent la manière dont les manuels de sciences sociales et les biographies historiques destinés aux jeunes Dominicains reflètent une évolution croissante vers une inclusion claire et publique de la négritude dans l'identité dominicaine, qui sert à renégocier le schéma directeur racial anti-noir en vigueur depuis longtemps dans le pays.
Selon les auteurs, bien que de nombreuses tentatives d'inclusion reflètent une diminution du "déni de la négritude", lorsqu'on les considère dans leur ensemble, les documents peinent souvent à trouver un récit cohérent et homogène sur la place de la négritude dans l'identité dominicaine, en particulier en ce qui concerne la manière dont la négritude continue d'être liée de manière significative à l'altérité de l'identité raciale haïtienne. Unmastering the Script aborde les documents textuels comme un exemple de "reconstruction" et de "désenfouissement" d'un passé africain, en soutenant la nature inégale, lente et très spécifique au contexte du processus.
Ce travail fait appel à de multiples disciplines, dont l'histoire, l'anthropologie, l'éducation et les études raciales, et s'appuie sur une nouvelle vague d'études dominicaines qui examinent comment les perspectives contemporaines de l'identité dominicaine acceptent l'existence d'un passé africain et tentent d'en évaluer correctement l'importance. L'utilisation de la théorie critique de la race comme cadre facilite le déploiement des agendas politiques et juridiques passés des élites dirigeantes de la République dominicaine et aide également à dévoiler les nuances d'une identité dominicaine de plus en plus inclusive pour les Noirs. En outre, ce cadre permet de dévoiler certains des effets socialement préjudiciables que l'Autre scénario directeur haïtien peut avoir sur les enfants, en particulier ceux d'ascendance haïtienne, en République dominicaine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780817320317 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 128 |
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