Note :
Cet ouvrage est un guide complet visant à améliorer l'apprentissage et le développement professionnels dans les établissements d'enseignement. Il fournit des outils, des exemples et des idées utiles aux enseignants et aux responsables. Il intègre la théorie à des applications pratiques et encourage une culture de la transparence et de l'amélioration continue chez les éducateurs.
Avantages:L'ouvrage est truffé d'exemples pertinents et de conseils pratiques, et s'appuie sur une solide base de données. Il répond efficacement aux préoccupations courantes en matière de développement professionnel, évite le langage condescendant et suscite l'intérêt des lecteurs en anticipant leurs questions. Il sert à la fois de manuel et d'outil de référence, ce qui le rend utile pour l'apprentissage professionnel continu.
Inconvénients:Bien que les critiques soient majoritairement positives, aucun inconvénient particulier n'a été mentionné. Certains lecteurs pourraient trouver certains concepts familiers s'ils ont une expérience préalable de la littérature sur le développement professionnel, mais cela n'est pas explicitement mentionné comme un inconvénient.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Chaque école a le pouvoir de libérer le meilleur des enseignants, jour après jour, mois après mois, année après année.
Les auteurs donnent des conseils sur la manière dont chaque école peut tirer les meilleures idées de l'ensemble du système et s'assurer qu'elles ont un effet durable dans la salle de classe. Rempli d'exemples, d'idées faciles à utiliser et de listes de contrôle, Unleashing Great Teaching rassemble un vaste ensemble d'expériences acquises par le Teacher Development Trust (Royaume-Uni) et montre comment d'autres écoles peuvent s'en inspirer.
De la promotion d'une culture de l'évaluation de l'impact à l'établissement de bonnes relations, de la communication et d'une culture du développement, ce livre aborde chaque aspect du système scolaire et réévalue son rôle en tant que moteur de la réussite des enseignants et des élèves.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)