Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre offre un aperçu perspicace du changement climatique et du rôle de l'enseignement supérieur dans la lutte contre ce phénomène. Il est bien documenté et souligne l'importance de s'attaquer à ce problème urgent plutôt que de l'éviter. Bien que certains lecteurs souhaitent obtenir plus de détails dans certains domaines, le contenu global est présenté de manière claire et accessible aux lecteurs généraux.
Avantages:⬤ Vue d'ensemble bien organisée et complète
⬤ met l'accent sur les potentiels et les solutions en matière de changement climatique
⬤ encourage l'engagement actif des universités
⬤ bien documenté et clair pour les généralistes.
Ne couvre pas les études féminines en profondeur ; suppose une compréhension de base du changement climatique, ce qui peut ne pas convenir à tous les lecteurs.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Universities on Fire: Higher Education in the Climate Crisis
Contenu du livre :
Les scientifiques s'accordent à dire que nous sommes au bord d'une crise climatique mondiale. Comment cela va-t-il transformer les universités et les établissements d'enseignement supérieur ?
En 2019, de violents incendies dans la région de la baie de San Francisco ont entraîné la fermeture d'universités et poussé les sinistrés à s'abriter dans d'autres campus. Au même moment, des incendies exceptionnels ont ravagé l'est de l'Australie. Plusieurs universités ont réagi en promettant un soutien matériel et de recherche aux entreprises endommagées, tout en accueillant des réfugiés et des équipes d'intervention d'urgence dans les résidences universitaires. Cette réaction fait écho à la dévastation causée par l'ouragan Katrina à l'université de Tulane en 2005.
Dans Universities on Fire, le futurologue Bryan Alexander explore l'enseignement supérieur à l'ère de la crise climatique. S'appuyant sur des exemples concrets et les recherches les plus récentes, M. Alexander évalue les réponses et les stratégies pratiques en examinant les programmes contemporains et les recherches universitaires sur le climat dans le monde entier. Il établit un modèle de réponse pour les établissements universitaires et propose des pistes pratiques pour l'avenir de l'enseignement supérieur. Comment les deux principaux objectifs de l'éducation, à savoir l'enseignement et la recherche, vont-ils évoluer avec le réchauffement de la planète ? M. Alexander replace les établissements d'enseignement supérieur dans le monde social au sens large, depuis les relations entre les villes jusqu'aux liens entre la façon dont les campus et la civilisation dans son ensemble réagissent à cette menace historique.
Les études actuelles sur le changement climatique retracent les implications probables dans toute une série de domaines, de l'agriculture à la politique, en passant par l'urbanisme, la technologie, la culture et la psychologie humaine. Cependant, peu d'ouvrages ont prévu ou étudié les effets de la crise climatique sur les établissements d'enseignement supérieur. En reliant la recherche sur le climat à une analyse approfondie et prospective du monde universitaire, Universities on Fire explore la manière dont le changement climatique va fondamentalement remodeler l'enseignement supérieur.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781421446486 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 288 |
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