Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage offre des conseils avisés sur la structuration de programmes éducatifs de proximité efficaces, présentés à travers des récits captivants et des exemples de réussite inspirants. Il souligne l'importance de la collaboration entre les secteurs public et privé dans le domaine de l'éducation, en mettant l'accent sur les avantages mutuels et les résultats probants.
Avantages:Un contenu informatif sur la sensibilisation à l'éducation, des exemples de réussite inspirants, un style d'écriture divertissant avec de l'humour, des idées sur les partenariats efficaces dans l'éducation, des stratégies pratiques pour améliorer les systèmes éducatifs, et un investissement profond dans la communauté et les résultats des étudiants.
Inconvénients:Le concept de partenariat public-privé peut sembler difficile ou étranger à certains, et ces approches peuvent susciter une certaine méfiance ; l'ouvrage oblige les lecteurs à tenir compte de diverses perspectives dans le paysage éducatif.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
A Success Story in Public Education: The Clarence T. C. Ching PUEO Program at Punahou and Its Partnership-Marriage Methodology
Contenu du livre :
"Carl Ackerman, mon vieil ami et collègue, est un grand homme... la taille de la chemise est généreuse, le cœur énorme, l'esprit copieux et agile, l'enthousiasme suffisant pour alimenter plusieurs grandes villes et tous les navires en mer. La voix enjouée, le respect et l'estime chaleureux pour tous, l'envie de faire le bien, la capacité d'innover, l'empressement à aller jusqu'au bout des choses.
Tous ces éléments sont également immenses. Si Carl est dans la salle, vous le savez et vous remerciez votre bonne étoile. Le merveilleux programme PUEO de l'école Punahou et les nombreux jeunes méritants qui en bénéficient connaissent depuis longtemps cette chance : il y a des années, dans une communauté... dans un monde... trop peu équitable, trop dépourvu d'opportunités, trop appauvri en empathie, Carl a perçu un besoin et s'est engagé. Le programme qu'il a créé et dirigé a fait une très grande différence pour de nombreux jeunes méritants et leurs familles pour qui la lutte, la frustration, voire le désespoir, semblaient inévitables. Et c'est ainsi qu'il continue. Si vous essayez de le féliciter, de lui accorder ne serait-ce qu'un peu de crédit bien mérité, il se met à glousser, à dévier la conversation et à changer de sujet. "Allez, mec", dira-t-il, "il y a encore du travail à faire, parlons-en". Parlons-en". Dans les pages de ce livre, vous rencontrerez des enfants tout à fait admirables et découvrirez leur histoire. Grâce à un programme innovant et complet, vous verrez les bonnes intentions se transformer en résultats efficaces. Vous verrez des modèles intrigants de gestion et de coopération. Vous verrez les efforts nobles et bienveillants d'un homme très important. ---David McCullough, Jr.
Carl R. Ackerman a reçu sa bourse d'études supérieures du président George Bush père, à la Maison Blanche, en tant qu'enseignant-chercheur. Il a obtenu son doctorat en histoire européenne à l'université de Californie à Berkeley et a passé la majeure partie de sa vie d'adulte à vivre et à enseigner à Hawaï. Il vit dans la majestueuse vallée de Manoa à Honolulu avec sa femme, le Dr. Lyn Kajiwara Ackerman, et ses deux filles sont toutes deux à l'université d'État de l'Arizona.
Laura Keiko Gilah Ackerman est professeur de chimie organique à l'ASU, et sa petite sœur Jennifer Xin Ackerman est en première année au Honors College.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781649905192 |
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| Reliure : | Broché |
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