Note :
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 2 votes.
A Question of Commitment: The Status of Children in Canada, Second Edition
Une question d'engagement évalue la mesure dans laquelle les droits de l'enfant ont été incorporés dans la politique et la législation canadiennes vingt ans après la Convention des Nations unies relative aux droits de l'enfant.
Avec l'adoption de la Convention des Nations Unies sur les droits de l'enfant (1989), les commentateurs ont commencé à situer l'évolution du statut des enfants dans le contexte de la trajectoire "de la propriété à la personne" que d'autres histoires de droits de l'homme avaient suivie. Dans la première édition de A Question of Commitment, les éditeurs R. Brian Howe et Katherine Covell ont fourni un modèle d'analyse pour comprendre cette évolution. Ils ont identifié trois stades de développement qui se chevauchent, alors que les enfants passent du statut d'objet à celui de sujet à part entière : le laissez-faire social, la protection paternaliste et les droits de l'enfant. Au stade du laissez-faire social, les enfants sont considérés comme des objets et, dans une large mesure, comme la propriété des parents. Au stade de la protection paternaliste, les enfants sont considérés comme vulnérables et ont besoin d'être protégés. Le stade des droits de l'enfant met l'accent sur les enfants en tant que détenteurs de droits, en tant qu'individus à part entière ayant des droits.
Dans cette deuxième édition, de nouveaux essais évaluent dans quelle mesure les droits de l'enfant ont été intégrés dans leurs domaines respectifs de politique et de droit. Les auteurs tirent des conclusions sur ce que la situation révèle du statut des enfants au Canada. Dans l'ensemble, il reste de nombreux défis à relever sur la voie de la pleine reconnaissance et de la citoyenneté.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)