A Person Can Be ...
Un livre unique en son genre qui montre comment la méchanceté et la gentillesse (et d'autres qualités opposées !) peuvent décrire la même personne... en même temps ! Ce livre d'une simplicité trompeuse s'appuie sur les expériences quotidiennes des enfants pour explorer les complexités de la nature humaine.
Chaque page présente l'illustration d'un enfant incarnant deux caractéristiques apparemment contradictoires, avec pour seul texte les caractéristiques nommées. Par exemple, "Malchanceux et chanceux" décrit un garçon dont le bouquet de ballons le rend chanceux, mais dont l'un d'eux s'est envolé, ce qui le rend malchanceux en même temps. Sur une autre page, une fille qui s'assure que la nourriture qu'elle verse dans la gamelle de son chat est prudente, mais comme son pied a renversé le sac de nourriture, elle est aussi maladroite.
Et une autre fille qui grimpe à un arbre pour récupérer un cerf-volant est courageuse, mais elle a aussi peur. Plein d'observations astucieuses, ce livre ne manquera pas de piquer la curiosité des enfants sur toutes les façons dont les gens peuvent être, tout en les amenant à se demander --- Combien de choses différentes suis-je ? Kerri Kokias a conçu un livre d'images unique et réfléchi qui donne aux enfants le vocabulaire nécessaire pour identifier les émotions, les attributs et les traits de personnalité des êtres humains compliqués du monde entier.
À la fois sérieux et léger, il valide les sentiments, favorise l'intelligence émotionnelle et fournit une mine d'informations sur les émotions sociales. Il est parfait pour les conversations sur la façon dont les autres peuvent être et sur la façon dont les enfants ont parfois l'impression d'être eux-mêmes.
Le dessin sophistiqué de Carey Sookocheff met en évidence les deux caractéristiques et, en même temps, fait avancer l'histoire de chacun des personnages, jusqu'à ce que tous (10 au total, chacun apparaissant deux fois) soient réunis sur le terrain de jeu, "Différents et pareils".
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)