Titre original :
An Establishing Operation for Academic Response Acquisition
Contenu du livre :
La motivation est la clé de l'efficacité de l'enseignement et il est peut-être plus difficile de la susciter chez les enfants souffrant de troubles du développement. L'étude présentée dans cette monographie a testé les effets d'une procédure d'opération d'établissement sur les réponses scolaires ultérieures de 6 enfants autistes.
La procédure, l'échantillonnage, consistait à offrir un jeu verbal et social avant les séances d'enseignement, par rapport aux séances non précédées d'un échantillonnage. Ces comparaisons ont été effectuées à l'aide d'un plan expérimental à éléments multiples.
Les résultats ont montré une relation fonctionnelle entre la session d'échantillonnage pré-instructionnelle et la réponse correcte qui s'est produite au cours de l'instruction académique subséquente. Les résultats de l'étude sont significatifs car ils présentent une méthode permettant d'accroître la motivation pour la précision dans l'apprentissage de nouvelles compétences chez les enfants autistes".
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783639099423 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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