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Titre original :
A New Approach to Science: An exploration that fuses science and religion to perceive interpret and transform reality
Contenu du livre :
Ce livre enrichit les quatre causes de la pensée aristotélicienne - à savoir les causes matérielle, formative, efficiente et finale (Duque, 1. 992) - et une cinquième cause précédemment suggérée (Duque, 1. 999), la cause de la maturité, en utilisant la même méthodologie que celle découverte lors du travail sur les quatre causes.
Chacune des cinq causes est associée à une ou deux méthodes scientifiques et à un ensemble de facultés humaines. Les quatre causes enseignées par les Grecs sont associées à la méthode qualitative, la méthode formative, la méthode expérimentale, la méthode explicative, et les méthodes exploratoire et propositionnelle qui émergent de la cause de maturité. Le cadre conceptuel complet basé sur les cinq causes est un outil utile pour résoudre les problèmes courants de tous les jours ainsi que les grands défis individuels et collectifs.
Le résultat d'une Nouvelle Approche de la Science, qui fusionne des notions du Livre de la Création et du Livre de la Révélation dans un cadre conceptuel pour percevoir, interpréter et transformer la réalité, remet profondément en question la façon dont la science est conçue aujourd'hui.
Shogui Effendi, dans L'ordre mondial de Baha'u'llah, a déclaré : "la science et la religion sont les deux forces les plus puissantes de la vie humaine". Quel serait l'effet synergique de leur réconciliation ?
L'exemple de l'utilité de la Nouvelle approche de la science se concentre sur la situation des agriculteurs du monde :
Pour considérer l'agriculture comme un moyen de "jeter les bases d'un système", comme l'explique 'Abdu'l-Bah dans "Les fondements de l'unité mondiale", il faut examiner les systèmes d'éducation et de travail. Un système éducatif axé sur l'agriculture devrait se concentrer sur le suivi et l'évaluation de l'enseignement des méthodes scientifiques aux jeunes du monde entier, en particulier aux filles et aux fils des agriculteurs, afin qu'ils puissent découvrir le potentiel de la biodiversité et ses résultats en termes de création d'emplois.
Par exemple : il existe près de 300 000 espèces de plantes et il y a des dizaines de composés chimiques différents dans une feuille de plante, chacun d'entre eux ayant des potentialités différentes. Il en va de même pour les combinaisons possibles de ces dizaines de composés chimiques différents ; chacun a son potentiel pour l'agriculture, la nutrition, la santé ou les utilisations industrielles. John McMurry a déclaré à propos du règne végétal : "On estime qu'il existe bien plus de 300 000 métabolites secondaires, et on pense que leur fonction première est d'augmenter les chances de survie d'un organisme en repoussant ou en attirant d'autres organismes." Combien d'espèces bénéfiques d'insectes, de bactéries, de virus et de champignons connaissons-nous ?
Étant donné que mon travail a été consacré aux bahá'ís d'Iran, persécutés sans relâche, je suggère que cette entreprise soit la continuation de l'initiative "L'éducation n'est pas un crime", et je serais certainement ravi d'en faire partie.
Le produit de l'achat de ce livre sera principalement affecté à l'élaboration d'un programme d'études afin de contribuer à l'enseignement des méthodes scientifiques aux jeunes du monde entier.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781732008120 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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