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Meaningful Grading: A Guide for Faculty in the Arts
Les professeurs de collèges et d'universités dans le domaine des arts (visuels, studio, langues, musique, design et autres) notent et évaluent régulièrement les travaux des étudiants de premier cycle, mais souvent avec peu de conseils ou de soutien.
Par conséquent, de nombreux enseignants en arts, en particulier les nouveaux enseignants, les enseignants auxiliaires et les étudiants diplômés, se sentent déconcertés et doivent « réinventer la roue » lorsqu'ils sont confrontés aux défis et aux responsabilités liés à la notation et à l'évaluation des travaux des étudiants. Meaningful Grading : A Guide for Faculty in the Arts permet aux enseignants de créer et de mettre en œuvre des méthodologies d'évaluation efficaces - fondées sur la recherche et testées sur le terrain - dans les salles de classe traditionnelles et en ligne.
Ce faisant, le livre révèle comment les défis décourageants de la notation dans les arts peuvent être transformés en opportunités pour un apprentissage plus profond des étudiants, un engagement accru des étudiants et une pédagogie plus vivante.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)