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Titre original :
Better Mental Health in Schools: Four Key Principles for Practice in Challenging Times
Contenu du livre :
Better Mental Health in Schools reconnaît la valeur du personnel scolaire dans le soutien à la santé mentale des enfants et des jeunes et introduit de nouvelles compétences pour améliorer les avantages thérapeutiques des environnements et des relations dans les écoles.
Ce livre aborde et relie les dispositions prises dans les écoles et le soutien à une bonne santé mentale chez les élèves dans quatre domaines clés de l'amélioration de la santé mentale et du bien-être : Cognition, Compassion, Confinement et Connexion. Plutôt que de prescrire un programme ou de suggérer une conception de curriculum, le livre montre comment le renforcement de la connaissance et de la compréhension de certains fondements de base de la bonne santé mentale favorisera le développement d'une meilleure santé mentale dans les écoles et offre des illustrations de la manière dont cela pourrait se traduire dans la pratique de tous les jours.
Rédigé à l'intention des praticiens et basé sur de nombreuses années d'expérience dans les salles de classe à travers une variété de dispositions éducatives, ce livre reflète la perspective vécue et expérimentale d'un enseignant et d'un thérapeute scolaire. En prêtant attention à ces quatre domaines clés de la vie quotidienne à l'école, le personnel peut créer un environnement propice au bien-être mental, sans pour autant épuiser sa propre santé mentale.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032234847 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 122 |
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