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Titre original :
A Values Education Intervention Through Therapeutic Recreation
Contenu du livre :
Le développement et la vérification empirique des interventions d'éducation aux valeurs dans le paradigme des loisirs thérapeutiques sont rares. Ainsi, de nombreux professionnels de la santé ne reconnaissent pas l'impact positif des loisirs thérapeutiques sur le bien-être social des participants.
En réponse, la profession des loisirs thérapeutiques s'est attachée à réévaluer sa raison d'être et à élargir sa base de connaissances grâce à des recherches scientifiques qui démontrent l'efficacité de ses programmes sur les résultats obtenus par les clients. Cet ouvrage examine les effets possibles d'une intervention d'éducation aux valeurs, par le biais des loisirs thérapeutiques, sur les priorités de valeurs des adolescents résidant dans un centre psychiatrique pour enfants.
L'analyse est basée sur un modèle quasi-expérimental de groupe de contrôle non équivalent, pré-test, post-test, utilisant des mesures répétées. L'évaluation scientifique de l'efficacité d'une intervention d'éducation aux valeurs peut potentiellement constituer une amélioration positive de la réhabilitation des adolescents en milieu psychiatrique et aider les professionnels de cette discipline à obtenir des résultats positifs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783639044096 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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