Note :
Ce livre présente une exploration convaincante de l'histoire et de la pertinence de l'enseignement des arts libéraux, juxtaposée à des histoires de réussite inspirantes de récents diplômés qui ont prospéré sur le marché du travail. Il critique la vision étroite de l'université en tant qu'école de commerce et souligne la valeur des compétences acquises grâce aux études en sciences humaines. Toutefois, certaines critiques se disent déçues par le style d'écriture, suggérant qu'il peut être traînant ou trop long.
Avantages:⬤ Un contexte historique captivant
⬤ des histoires de réussite inspirantes de diplômés des arts libéraux
⬤ remet en question la vision de l'université comme une simple formation professionnelle
⬤ souligne la valeur durable de la pensée critique et des compétences en communication
⬤ encourage l'exploration et la passion dans l'éducation.
⬤ Certains ont trouvé le style d'écriture traînant et trop détaillé
⬤ critiques sur la focalisation sur les diplômés privilégiés
⬤ les affirmations faites dans le livre peuvent ne pas être généralisables à tous les étudiants en arts libéraux
⬤ pas assez de représentation des divers parcours éducatifs.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
A Practical Education: Why Liberal Arts Majors Make Great Employees
Les étudiants en arts libéraux sont souvent montrés du doigt : ils manquent de "compétences", ne sont pas qualifiés pour une carrière professionnelle, sont sous-employés. Mais étudier pour le plaisir d'apprendre s'avère étonnamment pratique. Contrairement à l'éducation axée sur la carrière, l'éducation libérale prépare les diplômés à tout et n'importe quoi - et les étudiants nerveux de la "majeure floue", leurs parents encore plus nerveux, les professionnels des centres de carrière des universités et les employeurs potentiels feraient bien d'adopter les majeures en arts libéraux. Il suffit de regarder du côté de la Silicon Valley pour constater que les diplômés en arts libéraux peuvent réussir non pas en dépit de leur éducation, mais grâce à elle.
A Practical Education (Une éducation pratique) étudie les expériences réelles des diplômés en sciences humaines, les filières qui semblent les moins employables dans les entreprises de la Silicon Valley, centrées sur l'ingénierie. S'appuyant sur l'expérience des diplômés de l'université de Stanford et sur les récits des étudiants eux-mêmes concernant leurs études, leurs recherches d'emploi et leurs premières expériences professionnelles, Randall Stross démontre de manière réconfortante à quel point les diplômés en lettres et sciences humaines sont polyvalents. Lorsqu'ils en ont l'occasion, ces diplômés s'épanouissent dans des rôles professionnels que personne n'aurait pu prédire.
Stross mêle également les récits des étudiants à l'histoire de Stanford, à l'essor des écoles professionnelles, au conflit de longue date entre l'ingénierie et les arts libéraux, à la naissance des tests professionnels et à la popularité de l'enseignement de l'informatique, afin de retracer l'évolution de la réflexion sur la manière de préparer les étudiants à leur avenir professionnel. Son mélange unique de présent et de passé produit une exploration provocante de la meilleure façon d'utiliser les années de licence.
À une époque où les établissements d'enseignement supérieur sont de plus en plus appelés à justifier les mérites tangibles des arts libéraux, A Practical Education rappelle aux lecteurs que la formation la plus utile pour un avenir inconnaissable est la préparation universelle et éprouvée d'une éducation libérale.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)