Note :
Le livre de Ruth Heller est très apprécié pour sa narration captivante et ses belles illustrations, qui en font un outil efficace pour enseigner aux jeunes enfants les parties du discours, en particulier les noms et les noms collectifs. De nombreux critiques ont souligné son utilité en classe et dans le cadre de l'enseignement à domicile, car il captive l'intérêt des enfants et enrichit leur vocabulaire. Ce livre est considéré comme un classique de la littérature enfantine, souvent comparé aux œuvres du Dr Seuss.
Avantages:Engageant pour les jeunes lecteurs, belles illustrations, efficace pour enseigner les concepts de grammaire, améliore les compétences en lecture et en écriture, idéal pour la classe et l'école à la maison, aimé par les enfants et les adultes, encourage la créativité.
Inconvénients:Certains enfants ont trouvé la grammaire ennuyeuse, une critique a mentionné une page bouleversante impliquant des sorcières.
(basé sur 30 avis de lecteurs)
A Cache of Jewels: And Other Collective Nouns
"Très instructif et richement illustré. Une combinaison imbattable pour le plaisir et l'apprentissage". -- Children's Book Review Service.
"Les illustrations et le vocabulaire raviront les petits yeux et les petites oreilles." -- School Library Journal.
Q&R - Ruth Heller - Un profil PaperstarRuth Heller - Profil.
Comment vous êtes-vous intéressée à l'écriture de livres pour enfants ?
J'aimais faire la lecture à mes propres enfants et lorsqu'ils sont entrés à l'école, je suis devenue la présidente de la bibliothèque de l'Association des parents d'élèves. C'est moi qui ai choisi et dépensé un bon gros budget pour la bibliothèque de l'école primaire. J'ai l'impression d'avoir été entourée de livres pour enfants pendant des années. Je suppose que c'est cela, ainsi que ma solide formation artistique, qui m'a poussé à essayer d'écrire.
Quelle est la plus grande influence de votre style d'écriture, et comment a-t-il évolué depuis vos débuts ?
Hillaire Belloc, Gilbert et Sullivan, Edward Lear ? J'ai grandi en les lisant tous. J'aime leur rythme, et j'adorais lire le Dr Seuss à mes enfants. Il ne fait aucun doute que ce sont là mes influences. Je pense que je suis devenue plus loquace, pas aussi minimale et succincte qu'avant.
(Qu'est-ce qui vous a poussé à écrire une série sur les parties du discours ?
Jetez un coup d'œil à la quatrième de couverture de l'édition reliée de A Cache of Jewels. Vous y verrez que je me suis engagée, par écrit, à écrire un livre pour chaque partie du discours. Dix ans plus tard, j'achève heureusement le dernier livre de cette série. Il sera publié en 1998.
Commencez-vous par les mots ou par les images lorsque vous élaborez un livre ? Comment s'élabore la deuxième partie.
La première étape consiste à décider ce que je vais dire sur chaque page. Ensuite, je peux commencer à visualiser mes illustrations. Les mots dictent ce que sera l'illustration, mais cela me laisse encore beaucoup d'options. Parfois, les deux se rejoignent facilement, parfois non. Si ce n'est pas le cas, je poursuis mes recherches jusqu'à ce que le déclic se produise.
Avez-vous appris quelque chose de nouveau sur les parties du discours en écrivant ces livres ?
J'ai appris beaucoup de choses que j'avais oubliées, ainsi que de nouvelles informations et règles que je ne connaissais pas. J'ai également appris que les manuels que j'ai utilisés pour mes recherches étaient difficiles à comprendre et quelque peu ennuyeux, et que je suis coupable d'abuser fréquemment de la langue anglaise.
Comment choisissez-vous les images de votre livre ?
Un jour, un professeur d'art m'a dit de tomber amoureuse de ce que je dessinais. Je choisis donc des images que j'aime : bonbons, glaces, papillons, créatures marines, carrousels, bijoux, etc.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)