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An Architecture of Education: African American Women Design the New South
Ce volume se concentre sur l'histoire du travail de réforme de la protection sociale des femmes afro-américaines du XIXe siècle qui ont fondé des écoles industrielles et normales dans le Sud des États-Unis. Par leur travail dans les domaines de l'architecture et de l'éducation, ces femmes ont contribué à commémorer les traumatismes et les luttes des Noirs américains.
L'auteur Angel David Nieves raconte l'histoire de femmes telles qu'Elizabeth Evelyn Wright (1872-1906), fondatrice de l'école industrielle Voorhees (aujourd'hui Voorhees College) à Denmark, en Caroline du Sud, en 1897, qui a non seulement promu un programme d'élévation raciale par le biais de l'éducation industrielle, mais qui a également collaboré avec de nombreux architectes afro-américains pionniers de l'époque pour concevoir une école et une communauté environnante. De même, Jane (Jennie) Serepta Dean (1848-1913), une ancienne esclave, s'est associée à des architectes blancs de l'élite du Nord pour fonder l'école industrielle de Manassas, en Virginie, en 1892. Une architecture de l'éducation examine le travail de ces femmes éducatrices et réformatrices comme une forme de construction d'une nation naissante, en notant les façons dont l'idéologie sociale et politique de l'élévation de la race et de l'action sur le genre qu'elles incarnaient a été inscrite dans l'environnement bâti par le biais de la conception et de la construction de ces écoles modèles.
En révélant le rôle de ces femmes dans la formation des sphères publiques afro-américaines dans le Sud après la Reconstruction, le livre apporte une contribution importante à l'histoire de la longue lutte des Afro-Américains pour l'égalité et les droits civiques aux États-Unis. Angel David Nieves est professeur associé d'histoire et de sciences humaines numériques à l'université d'État de San Diego.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)