Titre original :
A Linguistically Inclusive Approach to Grading Writing: A Practical Guide
Contenu du livre :
Améliorez vos pratiques de notation et de retour d'information au profit de vos élèves et de leur développement en matière d'écriture. Ce guide pratique présente une approche de l'évaluation de l'écriture basée sur la recherche et linguistiquement inclusive, afin que vous puissiez incorporer une évaluation et un retour d'information inclusifs dans votre pratique quotidienne. Une approche de notation linguistiquement inclusive honore la justice linguistique noire, facilite l'utilisation du retour d'information par les étudiants et les guide pour faire des choix linguistiques rhétoriques. En outre, les étudiants développeront des compétences pour répondre à l'organisation, au choix des mots, à la grammaire et à la mécanique enracinés dans l'anglais afro-américain et d'autres variétés de langues. Des exemples de commentaires et de pratiques sont inclus tout au long de l'ouvrage afin d'aider les enseignants, y compris ceux qui sont limités par la pondération obligatoire des notes ou par des grilles d'évaluation qui les empêchent d'adopter des changements plus importants. L'ouvrage A Linguistically Inclusive Approach to Grading Writing sera utile aux professeurs d'écriture dans tous les contextes, y compris l'enseignement en ligne, l'enseignement à des étudiants très performants et l'utilisation d'un système de notation contractuel.
Caractéristiques du livre :
⬤ ● Une approche linguistiquement inclusive de la notation et de la rétroaction sur les variations linguistiques dans les textes écrits au niveau collégial.
⬤ ● Des explications, avec des exemples, sur la façon d'utiliser une approche de notation linguistiquement inclusive à travers les contextes et les objectifs de l'instructeur.
⬤ ● Des outils concrets et des modèles adaptables pour répondre aux écrits des élèves dans le cadre d'une évaluation formative et sommative, même lorsque vos élèves utilisent le ChatGPT.
⬤ ● Une approche qui permet non seulement d'éviter les biais de notation, mais aussi de guider efficacement les étudiants pour qu'ils fassent leurs propres choix rhétoriques.
⬤ ● Des listes récapitulatives des pratiques recommandées et des questions permettant aux instructeurs d'auto-évaluer leur enseignement.
⬤ ● Un ensemble de ressources complémentaires, Le droit des élèves à leur propre écriture, est disponible sur srtow.org.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807769324 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2024 |
| Nombre de pages : | 160 |
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