Note :
L'ouvrage explore en profondeur les efforts déployés par les communautés pour réformer les systèmes scolaires à travers diverses études de cas, mettant en évidence les réussites et les échecs dans différents contextes. Il met l'accent sur des exemples pratiques et des mesures à prendre pour les organisateurs communautaires et les éducateurs.
Avantages:⬤ Inspirant et stimulant
⬤ fournit des exemples concrets d'organisation communautaire réussie
⬤ se concentre sur des études de cas pratiques plutôt que sur la théorie
⬤ utile pour les organisateurs communautaires, les éducateurs et les travailleurs à but non lucratif
⬤ offre des idées qui peuvent être mises en œuvre dans des situations du monde réel.
⬤ Peut ne pas plaire à ceux qui recherchent des cadres théoriques
⬤ limité à des études de cas sans contexte théorique plus large
⬤ certains lecteurs pourraient préférer une analyse académique supplémentaire.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
A Match on Dry Grass: Community Organizing for School Reform
L'échec persistant de l'enseignement public dans les communautés à faibles revenus constitue l'un des problèmes les plus urgents de notre pays en matière de droits civiques et de justice sociale. De nombreux réformateurs scolaires reconnaissent que la pauvreté, le racisme et le manque de pouvoir de ces communautés nuisent à l'éducation et au développement des enfants, mais peu d'entre eux savent comment y remédier.
A Match on Dry Grass soutient que l'organisation communautaire représente une approche nouvelle et prometteuse de la réforme scolaire dans le cadre d'un programme plus large visant à renforcer le pouvoir des communautés à faibles revenus et à s'attaquer aux profondes inégalités sociales qui affectent l'éducation des enfants. Basé sur une étude nationale complète, le livre présente des études de cas riches et convaincantes sur des efforts d'organisation importants à Chicago, New York City, Los Angeles, Denver, San Jose et dans le delta du Mississippi. Les auteurs montrent comment les groupes d'organisation renforcent la participation et le leadership des parents et des élèves afin qu'ils deviennent des acteurs puissants dans les efforts d'amélioration des écoles. Ils identifient également des moyens prometteurs de surmonter les divisions et de créer les collaborations entre les éducateurs et les résidents de la communauté nécessaires à une réforme scolaire profonde et durable.
En identifiant les processus clés qui créent des liens solides entre les écoles et les communautés, Warren, Mapp et leurs collaborateurs montrent comment l'organisation communautaire crée des relations puissantes qui conduisent au changement transformationnel nécessaire pour faire progresser l'équité en matière d'éducation et une démocratie solide.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)