Titre original :
A Research Agenda for Graduate Education
Contenu du livre :
L'enseignement post-baccalauréat continue de se développer à un rythme accéléré avec l'élaboration de nouveaux programmes, l'augmentation des inscriptions, la maturation de l'enseignement en ligne et l'augmentation du nombre d'établissements proposant des diplômes de haut niveau. Notre niveau de compréhension de l'enseignement supérieur et professionnel n'a pas évolué au même rythme, surtout si on le compare à l'étendue des connaissances disponibles sur l'enseignement primaire, secondaire et de niveau baccalauréat.
A Research Agenda for Graduate Education est un appel à l'action lancé à la communauté de l'enseignement supérieur pour qu'elle s'engage à effectuer le même niveau de recherche et d'étude sur elle-même que celui qu'elle attend de ses étudiants dans leur propre formation disciplinaire. Dans cet ouvrage, Brian S. Mitchell explore la littérature actuelle sur l'enseignement supérieur à la recherche de modèles théoriques à tester, de recherches antérieures à actualiser et de recherches futures à explorer.
L'ouvrage est divisé en questions de recherche sur la science de l'apprentissage des diplômés, la préparation à la carrière des étudiants diplômés et l'amélioration des programmes d'études supérieures, avec une attention particulière accordée aux sujets de recherche actuels. Destiné aux chercheurs de l'enseignement supérieur, y compris les psychologues de l'éducation et les chercheurs spécialisés dans les études supérieures, cet ouvrage intéressera également les organismes de financement, les administrateurs d'université et les mentors de faculté.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781487508616 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 192 |
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