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A New Canon: Designing Culturally Sustaining Humanities Curriculum
A New Canon est le premier ouvrage à fournir un cadre pour la conception et l'utilisation d'un programme d'études rigoureux et conforme aux normes afin de remédier au manque de représentation des communautés marginalisées dans l'éducation formelle. S'appuyant sur la littérature relative à la pertinence culturelle et aux pratiques d'enseignement adaptées, l'ouvrage fournit des conseils étape par étape pour l'élaboration de programmes qui relient les étudiants aux traditions intellectuelles de leurs communautés.
Evan C. Gutierrez décrit un processus de conception qui rend la pédagogie basée sur les atouts réalisable et le développement de programmes d'études équitable. Inspiré du College, Career and Civic Life Framework for Social Studies, ce processus est actuellement utilisé dans tout le pays par des éducateurs qui créent de nouveaux projets autour de questions authentiques concernant les communautés noires, latines, LGBTQ ou d'autres communautés marginalisées. Modulaires et interdisciplinaires par nature, ces unités peuvent être utilisées dans le cadre d'un cours existant ou en combinaison pour créer de nouveaux cours d'anglais, d'études sociales et de sciences humaines. Les éducateurs qui utilisent ce processus au niveau national rapportent qu'ils observent les élèves s'engager profondément dans des questions authentiques et s'approprier davantage leur propre apprentissage.
A New Canon est un puissant appel à l'action pour les éducateurs, afin que tous les élèves aient la possibilité de découvrir les traditions intellectuelles de leurs communautés et, ensemble, de jeter de nouvelles bases pour l'apprentissage des sciences humaines.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)