Un enseignement fondé sur les normes et adapté à la culture : de la salle de classe à la communauté et vice-versa

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié pour son contenu informatif et ses activités pratiques qui soutiennent un enseignement sensible à la culture. Cependant, il présente un défaut important, à savoir des pages manquantes, que certains lecteurs ont rencontré.

Avantages:

Informatif et pratique avec des activités concrètes, facile à comprendre, aide les enseignants à planifier des leçons sensibles à la culture, fortement recommandé par de nombreux utilisateurs.

Inconvénients:

Certaines pages (126-133) sont manquantes, ce qui peut empêcher de réaliser les travaux du cours.

(basé sur 7 avis de lecteurs)

Titre original :

Culturally Responsive Standards-Based Teaching: Classroom to Community and Back

Contenu du livre :

Combler le fossé des résultats en comblant le fossé culturel

Pour enseigner à des enfants d'origines diverses, il faut d'abord apprendre qui ils sont, puis utiliser les connaissances et la culture qu'ils apportent à l'école dans le cadre d'un programme d'études fondé sur des normes, afin d'assurer la réussite des élèves. Ce guide fournit des outils qui montrent pourquoi et comment créer un enseignement fondé sur les normes et adapté à la culture (CRSB) dans la salle de classe. Les résultats des programmes efficaces sont les suivants

⬤ Une réussite scolaire accrue pour tous les apprenants.

⬤ Des élèves engagés et motivés.

⬤ Des partenariats renforcés entre les élèves, les familles et les communautés.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781412987028
• Auteur : Steffen Saifer
• Éditeur : Corwin Pr Inc
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2011
• Nombre de pages : 248