Un enfant qui souffre : ce que les professionnels de la santé peuvent faire pour l'aider

Note :   (4,3 sur 5)

Un enfant qui souffre : ce que les professionnels de la santé peuvent faire pour l'aider (Leora Kuttner)

Avis des lecteurs

Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 21 votes.

Titre original :

A Child in Pain: What Health Professionals Can Do to Help

Contenu du livre :

Cet ouvrage complet est conçu pour aider les professionnels de la santé de toutes les disciplines qui travaillent avec des enfants à comprendre et à maîtriser la manière d'aborder et de traiter la douleur des enfants, et d'aider les enfants à comprendre et à gérer leur propre douleur.

La douleur est la raison la plus fréquente pour laquelle les enfants consultent un médecin et parfois la raison la plus fréquente pour laquelle ils évitent de le faire. Ce livre examine les craintes et les angoisses des enfants qui accompagnent leur besoin de soulagement de la douleur, et donne aux professionnels de la santé des techniques de communication et des mots pour calmer ces craintes.

Il ne fait aucun doute que cet ouvrage deviendra une référence en matière de gestion de la douleur pédiatrique pour de nombreuses années à venir.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781845904364
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2010
Nombre de pages :416

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Un enfant qui souffre : ce que les professionnels de la santé peuvent faire pour l'aider - A Child...
Cet ouvrage complet est conçu pour aider les...
Un enfant qui souffre : ce que les professionnels de la santé peuvent faire pour l'aider - A Child in Pain: What Health Professionals Can Do to Help

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)