Un endroit où il est difficile de se sentir chez soi : Une perspective canadienne sur les soins et traitements résidentiels pour les enfants et les jeunes

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Un endroit où il est difficile de se sentir chez soi : Une perspective canadienne sur les soins et traitements résidentiels pour les enfants et les jeunes (Kiaras Gharabaghi)

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Titre original :

A Hard Place to Call Home: A Canadian Perspective on Residential Care and Treatment for Children and Youth

Contenu du livre :

Dans cette ressource fondamentale, le Dr Kiaras Gharabaghi identifie une absence sous-jacente de théorie et de pratique unificatrices dans les services de soins et de traitement en établissement pour les enfants et les jeunes au Canada. En s'appuyant sur des exemples d'organisations à travers le Canada, Gharabaghi expose comment la dynamique historique de la médiocrité et de la complaisance a conduit à des normes et des pratiques inadéquates au sein du système. Plus sûrement, cette ressource expose les lecteurs à d'autres façons de réimaginer un système conçu à partir d'un espace de soins, de guérison et de croissance qui favorise l'autonomie de tous les jeunes.

Cette ressource, qui arrive à point nommé, offre à la communauté des services à l'enfance et à la jeunesse un cadre positif, constructif et révolutionnaire pour les soins et les traitements résidentiels, fondamentalement basé sur un partenariat entre les soignants et les jeunes, leurs familles, leurs quartiers et leurs communautés. L'analyse sophistiquée et provocatrice du Dr Gharabaghi sur les questions clés du système est une ressource essentielle pour les étudiants, les praticiens et les éducateurs dans le domaine de la protection de l'enfance et de la jeunesse et des services à la personne en général.

CARACTÉRISTIQUES.

⬤ Les chapitres peuvent être enseignés dans n'importe quel ordre, ce qui laisse une certaine flexibilité à l'enseignant.

⬤ L'ouvrage fait le lien avec les concepts abordés dans les cours sur les programmes de soins aux enfants et aux adolescents, ce qui renforce la compréhension des étudiants.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781773380827
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2019
Nombre de pages :250

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)