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Titre original :
A Contest Without Winners: How Students Experience Competitive School Choice
Contenu du livre :
Voir les conséquences d'une politique de choix d'école compétitive à travers les yeux des élèves
Alors que les décideurs politiques justifient souvent le choix de l'école comme un moyen d'atténuer les écarts d'opportunités et de résultats, un effet imprévu est l'augmentation de la concurrence pour l'accès aux écoles convoitées et performantes. Dans A Contest without Winners, Kate Phillippo suit un groupe diversifié d'élèves de Chicago tout au long du processus de recherche, de candidature et d'inscription dans une école secondaire publique. Tout au long de ce parcours, les élèves se révèlent de puissants acteurs politiques qui mettent en œuvre et redéfinissent le choix compétitif.
Le travail de Phillippo amplifie les voix des étudiants - plutôt que celles des parents, des éducateurs, des intellectuels publics et des décideurs politiques qui alimentent si souvent la recherche sur le choix de l'école - et étudie comment les étudiants interagissent avec le choix compétitif et en sortent sur le plan académique, développemental et civique. À travers les expériences des élèves, elle montre comment le choix compétitif légitime et exacerbe les inégalités sociales existantes, se heurte à la vulnérabilité développementale des élèves face aux messages sur leurs capacités, leur mérite et leur potentiel, et encourage les actions individualistes des jeunes qui en viennent à penser qu'ils doivent mériter leurs droits en matière d'éducation. De l'infrastructure urbaine à l'inégalité des revenus en passant par la ségrégation raciale, Phillippo examine les facteurs qui façonnent la mise en œuvre et l'interprétation des politiques par les élèves, alors que les décideurs politiques et les éducateurs demandent aux élèves d'entrer en compétition pour l'accès aux ressources publiques.
Avec le choix compétitif, même les gagnants - les quelques chanceux admis dans les écoles de leurs rêves - ne gagnent pas tout à fait. A Contest without Winners remet en question les notions de création d'opportunités pour les jeunes, fondées sur la méritocratie et le marché, et soulève des questions cruciales sur les objectifs que nous nous fixons pour l'enseignement public.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781517904340 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 240 |
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