Un collège pour tous les Californiens : Une histoire des Community Colleges de Californie

Note :   (4,8 sur 5)

Un collège pour tous les Californiens : Une histoire des Community Colleges de Californie (R. Boggs George)

Avis des lecteurs

Résumé:

L'auteur exprime son enthousiasme et sa curiosité à l'égard de l'ouvrage à paraître sur les collèges communautaires de Californie, en soulignant l'importance de ces établissements pour la qualité de l'enseignement et de la formation professionnelle qu'ils dispensent. Il espère que l'ouvrage traitera de la valeur des community colleges dans le climat économique actuel.

Avantages:

L'auteur souligne le rôle positif des community colleges dans l'offre d'une éducation de qualité et d'une formation professionnelle, suggérant qu'ils constituent une ressource précieuse pour de nombreuses familles, en particulier en période de difficultés économiques.

Inconvénients:

L'auteur ne formule aucune critique directe, mais indique qu'il n'a pas encore reçu ou lu le livre, ce qui laisse planer une incertitude quant à son contenu et à son efficacité.

(basé sur 1 avis de lecteurs)

Titre original :

A College for All Californians: A History of the California Community Colleges

Contenu du livre :

Il s'agit de la première histoire complète et contemporaine du système public d'enseignement supérieur le plus important et le plus diversifié des États-Unis. Servant plus de 2 millions d'étudiants par an - environ un quart des étudiants de premier cycle des community colleges du pays - les 116 community colleges de Californie jouent un rôle indispensable dans l'enseignement professionnel et de transfert en Amérique du Nord et ont conservé une influence considérable sur l'évolution de l'enseignement postsecondaire à l'échelle nationale. A College for All Californians retrace l'émergence de ce secteur à partir des institutions K-12, l'évolution de sa mission et de sa croissance après la Seconde Guerre mondiale et le G. I. Bill for Education, l'expansion de sa mission toujours plus large et son rôle essentiel dans le Master Plan for Higher Education (Plan directeur pour l'enseignement supérieur) de 1960. Les chapitres couvrent le développement, la mission, la gouvernance, le corps enseignant, les finances, le sport, les services d'aide aux étudiants, etc. des collèges juniors et communautaires de Californie. Il examine également les succès et les défis politiques, financiers et éducatifs auxquels est confrontée cette expérience éducative américaine unique.

Caractéristiques du livre :

⬤ Capture l'évolution et le statut actuel du système d'éducation de premier cycle le plus important et le plus diversifié de notre pays.

⬤ L'étude de la façon dont les collèges ont été influencés par les questions politiques, économiques et sociales de l'époque.

⬤ Il comprend de nouvelles informations historiques concernant l'enseignement postsecondaire en Californie.

⬤ Analyse certaines des questions actuelles et émergentes les plus importantes qui continueront d'influencer les community colleges de Californie.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780807765951
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2021
Nombre de pages :272

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)