Note :
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 77 votes.
Co-Teaching That Works: Structures and Strategies for Maximizing Student Learning
Le succès garanti pour la classe de coenseignement
Suite au succès de la première édition, Co-Teaching That Works : Structures et stratégies pour maximiser l'apprentissage des élèves, deuxième édition, offre des conseils pratiques aux coenseignants qui cherchent à utiliser les forces de l'autre. Contrairement aux autres ouvrages sur le coenseignement, ce manuel s'adresse à toutes les combinaisons possibles d'éducateurs, et pas seulement aux éducateurs généralistes. Vous trouverez des sections sur tous les sujets, de l'enseignement conjoint en alphabétisation et en orthophonie à l'éducation spécialisée et à la technologie, de sorte que, quelle que soit la matière ou l'expertise, vous serez prêt à enseigner conjointement.
Ce livre est rédigé de manière à fournir des conseils concrets et réalisables, notamment :
⬤ Des plans de déploiement du coenseignement.
⬤ Lignes directrices en matière de leadership.
⬤ Développement des relations.
⬤ Les meilleurs modèles de coenseignement.
⬤ L'enseignement spécialement conçu.
⬤ Et plus encore.
Les éducateurs auront l'occasion d'apprendre d'autres co-enseignants expérimentés qui partageront leurs histoires personnelles, leurs conseils et leurs techniques de co-enseignement éprouvées qui mènent à la réussite des élèves. Leurs approches créatives et économes en temps révolutionneront la façon dont vous envisagez vos stratégies d'enseignement en classe et amélioreront votre capacité à collaborer avec d'autres éducateurs.
Que vous envisagiez d'élaborer votre stratégie de coenseignement à partir de zéro ou que vous cherchiez simplement à affiner votre approche actuelle, Co-Teaching That Works sera sans aucun doute une ressource inestimable à conserver dans votre boîte à outils professionnelle.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)