Note :
Le livre raconte l'histoire d'Arno, un garçon claustrophobe qui apprend à affronter ses peurs pour poursuivre son rêve de devenir astronome. Bien qu'il s'agisse d'un récit agréable et inspirant pour les enfants, certains éléments peuvent sembler trop simples en ce qui concerne le fait de surmonter des peurs sérieuses.
Avantages:Illustrations mignonnes, histoire courte agréable, message inspirant sur la façon de surmonter la peur, histoire intéressante de l'exploration spatiale incluse.
Inconvénients:Inclut des infodocuments, peut simplifier à l'extrême l'expérience de la claustrophobie, peut induire en erreur les enfants souffrant de maladies graves.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
Clear Skies
En 1961, alors que la course à l'espace entre les États-Unis et l'Union soviétique s'intensifie, Arno, onze ans, voit son rêve de devenir astronome exploser comme une supernova extragalactique.
C'est l'été 1961, et Arno Creelman, onze ans, ne veut rien de plus que devenir astronome. Sa claustrophobie l'empêche de voler dans une capsule spatiale exiguë. Arno rêve donc d'explorer les galaxies à l'aide de puissants télescopes sur Terre.
Le premier geste d'Arno : Participer à un concours radiophonique local et gagner une visite du nouvel observatoire qui est sur le point d'ouvrir ses portes près de sa ville. Le ruban sera coupé par l'idole d'Arno, Jean Slayter-Appleton, une astronome de renom dont Arno extrait les chroniques hebdomadaires pour ses propres carnets de notes. Lorsqu'il parvient enfin à téléphoner et à répondre correctement à la question d'astronomie, Arno est ravi.
Puis un nouveau garçon emménage dans le quartier, et il semble défier Arno sur tous les plans. Robert croit même à l'astrologie, qui, selon Arno, n'est pas du tout une science. Très vite, Arno se sent délaissé, en rupture avec ses amis et même abandonné par son chien bien-aimé, Comet. Comment le rêve d'Arno s'est-il transformé en cauchemar cosmique ?
Caractéristiques principales du texte
Illustrations.
Corrélations avec le Common Core State Standards in English Language Arts :
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 3.
Décrire en profondeur un personnage, un cadre ou un événement dans une histoire ou une pièce de théâtre, en s'appuyant sur des détails spécifiques du texte (par exemple, les pensées, les paroles ou les actions d'un personnage).
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)