Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques font l'éloge de « Another Kind of Public Education » (Un autre type d'éducation publique) comme étant un livre stimulant et engageant qui met en lumière l'oppression systémique grâce à une organisation claire et à des références culturelles pertinentes. Les lecteurs apprécient le point de vue de l'auteur et la valeur éducative du texte, qui sert d'outil aux éducateurs et aux agents du changement social. Cependant, certains évaluateurs ont rencontré des problèmes de livraison du livre.
Avantages:Contenu bien organisé, références culturelles pertinentes, distinctions claires entre les perspectives historiques sur la race, valeur éducative et efficacité pour approfondir la compréhension de l'oppression systémique. Le livre est également considéré comme un outil de changement social et d'autonomisation.
Inconvénients:Problèmes de livraison, un évaluateur ayant noté que le livre était arrivé plus tard que prévu, ce qui était problématique car il était nécessaire pour un cours.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Another Kind of Public Education: Race, Schools, the Media, and Democratic Possibilities
Contenu du livre :
Un livre ambitieux sur la façon dont les écoles, la race et les médias s'entremêlent au XXIe siècle.
La sociologue Patricia Hill Collins ouvre ce nouveau livre brillant sur la race et l'éducation en décrivant comment, lors de sa dernière année au lycée pour filles de Philadelphie, vers la fin d'une éducation publique qui « m'avait presque réduite au silence », elle a été invitée à prononcer un discours de fin d'études sur la signification du drapeau américain. Elle a refusé de prononcer la version censurée exigée par son professeur, et quelqu'un d'autre a pris sa place sur scène.
Another Kind of Public Education reprend les fils de cette histoire - la façon dont l'éducation, la race et la démocratie sont entrelacées ; la façon dont le racisme et la résistance fonctionnent par le biais d'une variété de moyens tacites ; ce que les écoles font pour limiter ou ouvrir les possibilités - pour lancer un appel en faveur d'un « autre type d'éducation publique », qui nous aide à « envisager de nouvelles possibilités démocratiques ».
Collins commence, dans un tour de force d'analyse sociale aux implications pratiques, par démystifier ce qu'elle appelle « le racisme en tant que système de pouvoir ». Elle affirme que la génération qui arrive à l'âge adulte au tournant du XXIe siècle - dans une société post-droits civiques qui prétend publiquement être « aveugle à la couleur » - a besoin d'un nouveau langage pour analyser le nouveau « racisme aveugle à la couleur » de la société contemporaine qui a paralysé les efforts visant à tenir la promesse de la démocratie américaine.
Elle nous montre comment le racisme, en tant que système de pouvoir, fonctionne dans quatre domaines distincts mais entrelacés : structurel, disciplinaire, culturel et interpersonnel. En s'appuyant sur des exemples tirés de l'école, de la politique, de la culture pop, de l'expérience personnelle et d'autres domaines encore, elle démontre de manière révélatrice comment l'inégalité raciale est fabriquée et renforcée, alors même que nous adhérons publiquement à une idéologie d'équité aveugle à la couleur de peau.
Et elle souligne, de manière cruciale, ce que nous pouvons faire pour y remédier. Notant que chacun se situe différemment dans les domaines complexes du pouvoir, elle nous exhorte à "penser de manière expansive à la résistance", à déterminer dans quel domaine nous pouvons avoir le plus d'effet pour résister au racisme en tant que système de pouvoir, et comment. Elle aborde également la question des salles de classe à travers le pays, de l'enseignement en tant qu'activité subversive, de la "culture de la contre-surveillance" et du pouvoir de la narration et des médias.
Mêlant récit divertissant, théorie sociale et suggestions pratiques pour changer les institutions, y compris les écoles, Another Kind of Public Education est à la fois un appel au changement et un rappel que l'éducation publique - dans tous les sens du terme - est au cœur des possibilités démocratiques américaines.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807000250 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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