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A Primer for Teaching Women, Gender, and Sexuality in World History: Ten Design Principles
A Primer for Teaching Women, Gender, and Sexuality in World History est un guide destiné aux professeurs de collège et de lycée qui enseignent pour la première fois les femmes, le genre et la sexualité dans l'histoire, aux professeurs expérimentés qui souhaitent redynamiser leurs cours, à ceux qui forment les futurs enseignants à préparer leurs propres programmes et aux professeurs qui souhaitent intégrer ces questions dans leurs cours d'histoire mondiale.
Merry E. Wiesner-Hanks et Urmi Engineer Willoughby présentent des sujets de cours, des thèmes, des concepts et des approches possibles tout en offrant des conseils pratiques sur le matériel et les stratégies utiles pour enseigner des cours dans une perspective mondiale dans l'environnement d'enseignement d'aujourd'hui pour les étudiants d'aujourd'hui.
Dans leurs discussions sur la pédagogie, l'organisation du programme, la promotion de l'empathie historique des étudiants et la connexion des étudiants avec leur communauté, Wiesner-Hanks et Willoughby entraînent les lecteurs dans le processus de conception stratégique de cours qui permettront aux étudiants d'analyser le genre et la sexualité dans l'histoire, que leurs étudiants soient novices dans ce processus ou qu'ils aient des engagements puissants et personnels envers les questions qu'il soulève.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)