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A Primer for Teaching Environmental History: Ten Design Principles
A Primer for Teaching Environmental History est un guide destiné aux professeurs de collège et de lycée qui enseignent l'histoire de l'environnement pour la première fois, aux professeurs expérimentés qui souhaitent redynamiser leurs cours, à ceux qui forment les futurs enseignants à préparer leurs propres programmes et aux professeurs qui souhaitent intégrer l'histoire de l'environnement dans leurs cours d'histoire du monde.
Emily Wakild et Michelle K. Berry proposent des principes de conception pour créer des programmes qui aideront les étudiants à naviguer dans un large éventail de sujets, de l'alimentation, de la justice environnementale et des ressources naturelles aux relations entre l'animal et l'homme, aux sens du lieu et au changement climatique.
Dans leurs discussions sur les objectifs d'apprentissage, l'évaluation, l'apprentissage par projet, l'utilisation de la technologie et la conception des programmes, Wakild et Berry entraînent les lecteurs dans le processus de conception stratégique des cours d'histoire de l'environnement qui inciteront les étudiants à réfléchir de manière critique à l'un des sujets d'étude les plus urgents du XXIe siècle.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)