
Working with Families for Inclusive Education: Navigating Identity, Opportunity and Belonging
L'objectif de cet ouvrage est d'explorer les constructions personnelles, familiales et théoriques de l'inclusion et de proposer des stratégies et des ressources fondées sur des données probantes afin de favoriser les partenariats de collaboration entre les parents, les professionnels, le foyer et l'école.