Travailler avec le passé : Travail et héritage autoritaire dans une perspective comparative

Travailler avec le passé : Le travail et les héritages autoritaires dans une perspective comparative (L. Caraway Teri)

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Titre original :

Working Through the Past: Labor and Authoritarian Legacies in Comparative Perspective

Contenu du livre :

La démocratisation dans les pays en développement et postcommunistes n'a apporté que des avantages limités aux travailleurs. Les explications de ce phénomène se sont concentrées sur l'effet de la crise économique et de la mondialisation sur la capacité des syndicats à devenir des acteurs politiques influents et à obtenir des politiques favorables à leurs membres. En revanche, les auteurs de Working through the Past soulignent le rôle essentiel que jouent les héritages autoritaires dans l'élaboration des politiques du travail dans les nouvelles démocraties, en fournissant la première analyse transrégionale de l'impact de l'autoritarisme sur le travail, en se concentrant sur l'Asie de l'Est et du Sud-Est, l'Europe de l'Est et l'Amérique latine. Les héritages de l'ère prédémocratique façonnent le présent des travailleurs d'une manière qui limite et renforce à la fois le pouvoir des syndicats dans les nouvelles démocraties. En évaluant l'impact comparatif sur une variété de résultats pertinents pour le monde du travail dans des contextes très divergents, ce volume soutient que les héritages politiques fournissent de nouvelles informations sur les raisons pour lesquelles les mouvements syndicaux dans certains pays ont mieux affronté les défis de la mondialisation néolibérale que dans d'autres. Collaborateurs : Graciela Bensusn, Universidad Autnoma Metropolitana-Xochimilco, Mexique.

Teri L. Caraway, Université du Minnesota.

Adalberto Cardoso, Université de l'État de Rio de Janeiro.

Ruth Berins Collier, Université de Californie, Berkeley.

Maria Lorena Cook, Université de Cornell.

Stephen Crowley, Oberlin College.

Volker Frank, Université de Caroline du Nord, Asheville.

Mary E. Gallagher, Université du Michigan.

Marko Grdesic, Université du Wisconsin-Madison.

Jane Hutchison, Université de Murdoch, Australie.

Yoonkyung Lee, Université de Binghamton.

David Ost, Hobart et William Smith Colleges.

Andrs Schipani, Université de Californie, Berkeley.