Home-Work: Postcolonialism, Pedagogy, and Canadian Literature
Qu'il s'agisse de discussions pratiques liées à des textes spécifiques ou de discussions plus théoriques sur la pratique pédagogique concernant les questions de nationalisme et d'identité, cet ouvrage constitue une enquête majeure et une réévaluation de l'influence de la théorie postcoloniale sur la pédagogie littéraire canadienne de la part de certains des meilleurs chercheurs dans ce domaine.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)