
Transitions Across Schools and Cultures
Se concentre sur les « transitions » qui ont lieu aux principaux points de discontinuité potentielle dans les trajectoires de développement des élèves et dans les différents contextes à un moment donné.
Dans ce titre, la littérature sur le développement a examiné comment la motivation et la réussite des enfants sont affectées par le passage de l'école maternelle à l'école.