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Transforming Missiology: An Alternative Approach to Missiological Education
Le Dr Fohle Lygunda li-M propose une analyse approfondie de l'enseignement de la missiologie dans les institutions théologiques d'Afrique, avec une référence particulière à dix universités chrétiennes de la République démocratique du Congo.
Son examen détaillé de l'enseignement actuel de la théorie et de la pratique de la mission constitue une base solide pour l'articulation d'un nouveau paradigme de l'éducation missiologique. Dans ce livre, le Dr Lygunda plaide en faveur d'une approche transformée de la formation de séminaristes équipés pour diriger des églises missionnaires indigènes qui rempliront la Grande Commission dans leurs propres communautés et au-delà de leurs frontières nationales.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)