Titre original :
Transforming Campus Culture: Frank Aydelotte's Honors Experiment at Swarthmore College
Contenu du livre :
À une époque de l'histoire américaine où le football régnait sur les campus et où les fraternités dominaient la vie étudiante, Frank Aydelotte, par sa détermination à se spécialiser exclusivement dans la mise en place d'un programme d'études d'excellence, a accompli un exploit pratiquement inconnu dans l'enseignement supérieur américain. En effet, il est parvenu à transformer une école quaker régionale et banale - Swarthmore College - en un établissement intellectuel et universitaire capable de jouir d'une respectabilité, d'un prestige et d'un soutien financier à l'échelle nationale et de s'engager dans la vie intellectuelle à une époque où l'enseignement supérieur aux États-Unis subissait des pressions qui s'opposaient à de tels changements.
Sous la direction d'Aydelotte, Swarthmore a pu résister à une période de formidable expansion de l'enseignement supérieur et de croissance stupéfiante de l'athlétisme intercollégial, des "activités étudiantes" et de l'enseignement professionnel. Alors qu'il était paradoxal, au début du XXe siècle, de suggérer à l'Amérique dominante qu'un établissement d'enseignement supérieur se définisse par son engagement en faveur de la vie de l'esprit, Aydelotte y est parvenu, façonnant de manière indélébile la culture de Swarthmore d'une manière si profondément ancrée qu'elle persiste encore aujourd'hui. La façon dont Swarthmore a changé en tant qu'université sous la direction d'Aydelotte nous éclaire sur la façon dont le changement se produit et persiste dans l'enseignement supérieur et sur la façon dont le changement sur un seul campus peut entraîner une réforme de l'éducation à grande échelle qui affecte une nation.
Frank Aydelotte est revenu d'Angleterre en tant que boursier de la fondation Rhodes avec la ferme intention d'offrir aux étudiants américains les plus brillants les expériences éducatives qui l'ont façonné pendant son séjour à l'étranger. Une combinaison complexe d'idéalisme et d'élitisme, associée à une volonté profonde de réformer pour répandre l'évangile d'Oxford en Amérique, l'a conduit à se concentrer sur la pédagogie à son retour aux États-Unis.
Aydelotte a pris des mesures concrètes et hautement stratégiques pour atteindre l'objectif à long terme d'introduire dans l'enseignement supérieur américain des méthodes similaires à celles d'Oxford, visant à permettre aux étudiants intellectuellement orientés d'exceller bien au-delà des barrières présentes dans l'éducation américaine, qui résultent du fait que les étudiants les plus performants sont freinés par le "rythme de la moyenne". Cette mission est devenue sa croisade personnelle pour le reste de sa vie et s'est manifestée de la manière la plus éclatante sur le campus du minuscule Swarthmore College, dont il a été le président de 1921 à 1940.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781611493719 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 148 |
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