Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre décrit l'intégration des Westminster Schools d'Atlanta dans les années 1970 et présente un examen approfondi des défis historiques et institutionnels à relever pour parvenir à l'équité en matière d'éducation, en particulier pour les Afro-Américains. Il combine des récits personnels et des recherches rigoureuses.
Avantages:Ce livre est bien documenté, perspicace et important pour la compréhension de l'équité en matière d'éducation. Il fournit un compte rendu complet et judicieux de l'intégration de l'école, souligne l'impartialité de l'auteur et révèle des faits historiques essentiels. Il trouve un écho auprès de ceux qui ont des liens personnels avec le sujet.
Inconvénients:Le style d'écriture est plus académique que journalistique, ressemblant à une thèse de doctorat légèrement révisée, ce qui peut être moins engageant pour les lecteurs en général.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Transforming the Elite: Black Students and the Desegregation of Private Schools
Contenu du livre :
Lorsque les écoles publiques traditionnellement blanches du Sud sont devenues le théâtre d'une résistance massive à la suite de l'arrêt Brown v. Board of Education de la Cour suprême, de nombreux élèves blancs ont quitté le système public, les parents choisissant l'école à la maison ou les académies privées ségrégationnistes.
Mais certaines écoles privées d'élite, historiquement blanches, ont opté pour la déségrégation. Les élèves noirs qui ont fréquenté ces écoles ont courageusement affronté le racisme institutionnel et interpersonnel, mais ont fini par devenir des leaders en pleine ascension. Transformer l'élite raconte cette histoire.
En se concentrant sur l'expérience des premiers élèves noirs à avoir déségrégé les célèbres écoles The Westminster d'Atlanta et sur les efforts nationaux de diversification des écoles privées, Michelle A. Purdy combine l'histoire sociale et l'analyse politique dans un récit dynamique qui recrée de manière experte cette histoire négligée.
Grâce à des récits oraux captivants et à de riches recherches d'archives, ce livre met en lumière les changements intervenus dans l'éducation des Noirs du Sud pendant le mouvement des droits civiques, notamment les tensions politiques auxquelles ils ont été confrontés, les luttes qu'ils ont menées et les cultures scolaires transformées pendant la déségrégation des écoles privées. Cette histoire préfigure les complexités contemporaines au cœur des sentiments mitigés de la communauté noire à l'égard des écoles à charte, du choix de l'école et de la réforme de l'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781469643496 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 256 |
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