Titre original :
Transformacin de la prctica docente a travs de la tecnologa
Contenu du livre :
Au cours des dernières décennies, les techniques d'apprentissage ont évolué à pas de géant. L'introduction de la technologie a joué un rôle fondamental dans cette transformation, donnant naissance à des concepts tels que l'immédiateté de la connaissance, les communautés d'apprentissage, l'ubiquité de l'enseignement, la perturbation, la réingénierie de l'enseignement, le désapprentissage par la pratique, etc.
Les réussites ont été obtenues en travaillant en équipe, avec la ferme conviction que nous ne savons pas tout. Le partage des résultats offre la possibilité d'innover et de s'améliorer ; c'est pourquoi il est important de transmettre des expériences dans le seul but d'en faire bénéficier les enseignants convaincus de leur vocation. Ce travail a pour but de collaborer avec des enseignants qui sont des transformateurs de l'éducation et qui, en réfléchissant sur ce qu'ils ont appris, génèrent une synergie qui permet de réinventer les processus d'enseignement.
L'application d'outils technologiques et collaboratifs, la gestion scolaire, les communautés d'apprentissage, l'évaluation formative, l'utilisation de la tablette, le BYOD, sont quelques-uns des thèmes qui composent le contenu de ce livre. Espérant être un déclencheur de nouvelles pédagogies, ces idées sont mises à la disposition de ceux d'entre nous qui aiment l'art d'enseigner.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9786202101202 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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