Identity Trajectories of Adult Second Language Learners - Learning Italian in Australia
Cet ouvrage explore les motivations des apprenants adultes de langues secondes dans le cadre de la formation continue.
Il se concentre sur leurs trajectoires d'apprentissage et sur les dynamiques de développement identitaire qui y sont liées. Il sera utile aux professeurs de langues et aux chercheurs qui s'intéressent au rôle des éléments affectifs dans la réussite de l'apprentissage d'une langue à l'âge adulte.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)