Note :
Le livre « All 4s and 5s » d'Andrew Sharos a reçu un mélange d'éloges enthousiastes et de critiques de la part des enseignants. Il propose des stratégies pratiques et des idées particulièrement utiles pour les enseignants des matières d'Advanced Placement (AP). De nombreux lecteurs ont souligné la facilité de lecture, le ton motivant et l'efficacité du cadre SCORES pour créer une culture de soutien en classe visant à obtenir des résultats élevés de la part des élèves. Cependant, certains enseignants chevronnés ont exprimé leur frustration face au manque d'exemples détaillés et ont estimé que le ton pouvait être déconcertant pour les éducateurs expérimentés.
Avantages:⬤ Fournit des stratégies pratiques et faciles à mettre en œuvre pour les enseignants d'AP.
⬤ Le ton est motivant et inspirant ; beaucoup trouvent qu'il valide leur pratique d'enseignement.
⬤ Le système SCORES offre un cadre clair pour l'enseignement des matières AP.
⬤ Inclut des anecdotes personnelles qui illustrent l'efficacité des stratégies.
⬤ Convient à une variété de sujets AP, pas seulement à un domaine spécifique.
⬤ Certains enseignants chevronnés trouvent le ton condescendant et le manque d'exemples détaillés frustrant.
⬤ Les nouveaux enseignants peuvent y trouver plus d'avantages, tandis que les éducateurs expérimentés peuvent ne pas en tirer de nouvelles idées.
⬤ Quelques critiques ont noté que le livre pouvait être répétitif et qu'il ne fournissait pas assez de stratégies concrètes pour certains.
(basé sur 11 avis de lecteurs)
All 4s and 5s: A Guide to Teaching and Leading Advanced Placement Programs
La réussite au "test" n'est qu'une partie de l'histoire.
Lorsqu'Andrew Sharos a commencé à enseigner l'histoire des États-Unis en cours avancé (APUSH), les résultats de l'école aux examens de l'AP laissaient à désirer. Les notes de l'école étaient en moyenne de 2,7 sur 5, et seuls 18 % des étudiants de l'APUSH avaient réussi l'examen l'année précédente. La première année où il a enseigné l'APUSH, 92 % de ses étudiants ont réussi l'examen. Les années suivantes, 100 % de ses étudiants ont réussi l'examen.
Avec une moyenne nationale de près de 50 % à l'examen APUSH, le fait que tous les étudiants de la classe de Sharos l'aient réussi est assez incroyable. Mais ce n'est pas tout : Les élèves de son école de la banlieue de Chicago sont confrontés à des difficultés financières, à des emplois à temps plein et à des problèmes de santé. Les difficultés financières, les emplois à temps plein et la faim font partie de la vie "normale" de bon nombre de ses élèves. Malgré les défis quotidiens auxquels ils sont confrontés, ces élèves apprennent qu'ils peuvent déjouer les pronostics. Il s'agit d'une réussite improbable et réconfortante qui prouve qu'avec un soutien adéquat, chaque élève peut réussir à l'école.
All 4s and 5s est un guide pratique pour enseigner les cours d'AP et diriger les programmes d'AP. Avec vingt-cinq stratégies pour la classe et vingt-cinq stratégies pour le programme, All 4s and 5s vous permet de développer une culture de la réussite scolaire et personnelle.
"Ce livre est rempli d'espoir et montre comment l'intensité de l'apprentissage de l'AP est remplie de relations et de leçons de vie qui durent bien plus longtemps que les connaissances acquises en classe".
Robert Dillon, auteur et directeur de l'innovation, University City School District.
"Directement à partir de l'épaule, dépourvu de jargon académique ennuyeux, d'une honnêteté flagrante sur les échecs et les réussites, Sharos nous donne plus qu'il ne l'imagine. Les résultats des élèves concernent les élèves et non les résultats. Un bon livre ; tenez compte de ses conseils." --Steven M. Aveyron
--Steven M. Avella, auteur, professeur d'histoire à l'université de Marquette.
"C'est le livre sur l'AP que j'attendais. Du premier chapitre à la fin, il regorge de stratégies pratiques, applicables et créatives".
--Edwina Henslee, directrice, College Board "C'est le livre AP que j'attendais.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)