Tirer parti de Wikipédia : Connecter des communautés de connaissances

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Tirer parti de Wikipédia : Connecter des communautés de connaissances (Merrilee Proffitt)

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Titre original :

Leveraging Wikipedia: Connecting Communities of Knowledge

Contenu du livre :

L'énoncé de vision de la fondation Wikimedia déclare : "Imaginez un monde dans lequel chaque être humain peut librement partager la somme de toutes les connaissances". Les bibliothèques ne doivent pas considérer Wikipédia comme une concurrence ; au contraire, ne pas tirer parti de son omniprésence dans le monde en ligne constitue une occasion manquée. En tant que responsable de programme chez OCLC, Mme Proffitt a encouragé la collaboration entre Wikipédia et les institutions du patrimoine culturel, ce qui a permis d'accroître la visibilité et l'engagement des utilisateurs au sein des organisations participantes. Ici, elle fait appel à un grand nombre de contributeurs issus du monde universitaire, des archives, des bibliothèques et des membres de la communauté bénévole de Wikipédia qui, ensemble, s'efforcent de relier ces différentes communautés de savoir. Ce livre incitera les bibliothèques à s'impliquer dans la communauté Wikipédia par le biais de programmes et d'activités tels que.

⬤ l'organisation d'éditathons

⬤ Contribuer au contenu et aider à combler les lacunes importantes de Wikipédia ;

⬤ s'assurer que le contenu de la bibliothèque est connecté à la plus grande encyclopédie du monde ;

⬤ travailler avec la communauté éducative de Wikipédia ; et.

⬤ s'engager avec les wikipédiens en tant qu'alliés dans une quête d'élargissement de l'accès à la connaissance.

S'adressant directement aux bibliothécaires, ce livre montre comment les bibliothèques peuvent s'associer à Wikipédia pour améliorer la qualité du contenu tout en garantissant que les services et les collections des bibliothèques sont plus visibles sur le web ouvert.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780838916322
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :240

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)