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Cognitive-Behavioral Therapy
Dans cette édition révisée de la thérapie cognitivo-comportementale, Michelle G. Craske propose une mise à jour essentielle de la littérature qui explore la théorie, l'histoire, le processus thérapeutique, les principaux mécanismes de changement et la base empirique de l'approche, ainsi que les développements futurs probables.
Cette introduction essentielle à la thérapie cognitivo-comportementale, largement illustrée d'exemples de cas mettant en scène divers clients, est parfaite pour les étudiants de troisième cycle qui étudient les théories de la thérapie et du conseil, ainsi que pour les praticiens chevronnés désireux de mieux comprendre cette approche.
La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) trouve son origine dans la science et la théorie du conditionnement classique et instrumental, lorsque des principes cognitifs ont été adoptés suite à l'insatisfaction suscitée par une approche strictement comportementale. La TCC combine des interventions comportementales et cognitives de sorte que, sur le plan comportemental, les praticiens peuvent chercher à réduire les comportements inadaptés des clients et à augmenter les comportements adaptatifs, et, sur le plan cognitif, ils peuvent chercher à modifier les pensées, les déclarations personnelles ou les croyances inadaptées des clients.
Un grand nombre de variations de la théorie originale se sont développées au fil des décennies, mais tous les types de TCC sont unifiés par leur fondement empirique, leur dépendance à la théorie et à la science du comportement et de la cognition, et la centralité des objectifs centrés sur le problème. Dans cette édition, l'auteur propose une mise à jour essentielle de la littérature qui explore le processus thérapeutique, les principaux mécanismes de changement et la base empirique de l'approche, ainsi que les développements futurs probables.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)