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Titre original :
Theorizing Native Studies
Contenu du livre :
Cette importante collection présente un argument convaincant en faveur de l'importance de la théorie dans les études autochtones.
Dans ce domaine, il existe une méfiance compréhensible à l'égard de la théorie, qui découle à la fois de préoccupations concernant des questions politiques urgentes devant prendre le pas sur les spéculations théoriques et de l'hostilité à l'égard de la théorie en tant qu'épistémologie intrinsèquement occidentale et impérialiste. Les éditeurs de Theorizing Native Studies s'appuient sur ces préoccupations pour refondre les efforts théoriques en tentant d'identifier les structures institutionnelles et politiques plus larges qui favorisent le racisme, les inégalités et le déplacement des peuples indigènes.
Ils soulignent la nécessité de reconnaître les autochtones comme des théoriciens légitimes et de reconnaître le travail théorique effectué en dehors des universités, dans les groupes et les communautés d'activistes autochtones. De nombreux essais montrent comment les études autochtones peuvent s'engager de manière productive avec d'autres qui cherchent à démanteler et à décoloniser l'État colonisateur, y compris les chercheurs qui utilisent la théorie dans les études ethniques critiques, les études sur le genre et la sexualité, et les études postcoloniales. Pris ensemble, les essais démontrent comment la théorie peut servir de pratique décolonisatrice.
Collaborateurs. Christopher Bracken, Glen Coulthard, Mishuana Goeman, Dian Million, Scott Morgensen, Robert Nichols, Vera Palmer, Mark Rifkin, Audra Simpson, Andrea Smith, Teresia Teaiwa.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780822356790 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 352 |
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