Théories d'apprentissage pour l'enseignement au quotidien

Note :   (4,6 sur 5)

Théories d'apprentissage pour l'enseignement au quotidien (Carol Thompson)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est loué pour la clarté et l'accessibilité de sa présentation des différentes théories éducatives, ce qui en fait une ressource précieuse pour les étudiants de l'enseignement supérieur et de l'enseignement professionnel interdisciplinaire. Il offre des exemples pratiques et aide à contextualiser les théories de l'apprentissage dans un format narratif. Cependant, il peut ne pas servir de matériel de référence en raison de son style conversationnel.

Avantages:

Clair et facile à comprendre
exemples pratiques
excellent pour développer les pratiques d'enseignement
aide à naviguer dans les théories de l'apprentissage
style accessible
contextualise les théories dans un format narratif.

Inconvénients:

Pas idéal pour les références ; le style conversationnel peut nuire à la rigueur académique.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

Learning Theories for Everyday Teaching

Contenu du livre :

Un outil essentiel pour les nouveaux enseignants et les stagiaires qui souhaitent utiliser les théories de l'apprentissage pour développer leur pratique. Le texte explore les principales théories de l'apprentissage de manière pragmatique et encourage une réflexion ciblée pour promouvoir l'analyse critique des théories et leur application potentielle à des contextes spécifiques.

Les auteurs soulignent les avantages pratiques de l'utilisation de la théorie dans la planification, l'enseignement et la réflexion sur la pratique. Le texte encourage également l'utilisation d'un éventail d'approches créatives pour améliorer l'apprentissage. Chaque chapitre explore un aspect clé du rôle de l'enseignant (tel que la planification, la motivation ou l'évaluation) et décrit les théories relatives à ce thème - en intégrant pleinement l'utilisation des théories de l'apprentissage dans l'enseignement pratique de tous les jours.

Il comprend des activités de réflexion et une section encourageant les lecteurs à ′map′ la théorie à leur propre pratique. Des scénarios et des études de cas illustrent l'apprentissage et aident les lecteurs à faire le lien entre la théorie et la pratique.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781526469809
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2019
Nombre de pages :160

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)