Théorie syntaxique et acquisition de la première langue : Perspectives inter-linguistiques -- Volume 1 : Têtes, projections et apprenabilité -- Volume 2 : Reliure,

Théorie syntaxique et acquisition de la première langue : Perspectives inter-linguistiques -- Volume 1 : Têtes, projections et apprenabilité -- Volume 2 : Reliure, (1)Barbara Lust (Vol)

Titre original :

Syntactic Theory and First Language Acquisition: Cross-linguistic Perspectives -- Volume 1: Heads, Projections, and Learnability -- Volume 2: Binding,

Contenu du livre :

La grammaire universelle (GAU) est une théorie des principes fondamentaux de toutes les langues possibles et de la faculté de langage dans l'"état initial" de l'organisme humain. Ces deux volumes abordent l'étude de la GAU par des études conjointes et étroitement liées de la théorie linguistique et de la compétence humaine pour l'acquisition des langues. En particulier, les volumes rassemblent des études comparables dans un certain nombre de langues différentes, soigneusement analysées par un large éventail de chercheurs internationaux.

Les questions relatives à la variation interlinguistique dans "Heads, Projections, and Learnability" (Volume 1) et dans "Binding, Dependencies, and Learnability" (Volume 2) sont sans doute les plus fondamentales de l'UG. Comment les principes de la grammaire peuvent-ils être appris par la théorie générale de l'apprentissage ? Qu'est-ce qui est biologiquement programmé dans l'espèce humaine pour garantir l'apprenabilité ? Quelle est la véritable représentation linguistique de ces domaines de connaissances linguistiques ? Quels sont les universels qui existent entre les langues ?

Les deux volumes résument les propositions actuelles les plus critiques dans chaque domaine et offrent des preuves théoriques et empiriques les concernant. La recherche sur l'acquisition de la première langue et la théorie de l'apprenabilité formelle sont placées au centre des débats relatifs à la théorie linguistique dans chaque domaine. La convergence de la recherche dans plusieurs disciplines différentes - la linguistique, la psychologie du développement et l'informatique - représentée dans ces volumes constitue un exemple paradigmatique des sciences cognitives.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780805813517
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié
Année de publication :1994
Nombre de pages :352

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)