Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié des éducateurs et des enseignants en formation pour sa clarté, son contenu perspicace et son utilité en tant qu'outil de référence. Il est particulièrement apprécié pour sa facilité de lecture et son approche pratique des théories de l'apprentissage. Toutefois, certains utilisateurs ont fait remarquer que l'ouvrage pouvait ressembler à un manuel et qu'il pouvait être ennuyeux pour les lecteurs occasionnels.
Avantages:Brillamment écrit, facile à lire, objectifs clairs, fournit des informations précieuses pour les éducateurs, utile pour les devoirs, bonne version mobile sur Kindle, pertinent pour divers cours liés à l'éducation, hautement recommandé et apprécié par les utilisateurs.
Inconvénients:Décrit comme un manuel et potentiellement ennuyeux pour ceux qui ne sont pas profondément impliqués dans l'éducation, peut être considéré comme somnifère par certains.
(basé sur 17 avis de lecteurs)
Titre original :
Learning Theory and Classroom Practice in the Lifelong Learning Sector
Contenu du livre :
Cet ouvrage aide tous les enseignants stagiaires du secteur de l'éducation et de la formation tout au long de la vie qui préparent le QTLS à comprendre les principales théories de l'apprentissage et la manière dont elles peuvent être appliquées à leur enseignement. Les enseignants en poste dans ce secteur trouveront également dans cet ouvrage une ressource précieuse pour rafraîchir leurs connaissances et poursuivre leur développement professionnel.
Chaque théorie de l'apprentissage est étudiée dans un langage clair et accessible, en tenant compte des implications pour la planification, l'enseignement, l'évaluation et la gestion de la classe. Les lecteurs sont encouragés à réfléchir de manière critique aux théories de l'apprentissage et à leurs implications pour la pratique en classe.
Des éléments de réflexion, des activités d'enseignement et d'apprentissage et des résumés utiles sont inclus tout au long de l'ouvrage. Cette nouvelle édition a été entièrement révisée pour inclure un plus large éventail de théories de l'apprentissage, ainsi que des lectures complémentaires annotées et un glossaire de termes utiles.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780857258175 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 176 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
